幼儿园体育活动足球教案
1、教案准备：幼儿踢足球的录像带，录像机，电视机，录音机，空白磁带。 教案过程：复习歌曲；观看踢足球的录像；创编歌词；鼓励幼儿探索不同的演唱方法；进行歌表演；结束活动。教案四： 设计意图：根据《纲要》要求，开展多种有趣的体育活动，尤其是户外活动，培养幼儿参加体育锻炼的积极性。
2、幼儿园体育课足球教案1 教学内容：足球传控球练习 趣味游戏：传递奥运火炬 发展身体协调性。初步培养幼儿体育活动的兴趣。教学目标：学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技术。
3、有一首好听的儿歌说的就是足球，它是怎么说的呢？我们一起来听听。 教师朗读儿歌，幼儿欣赏。提问：儿歌的名字叫什么？儿歌里说了些什么？ 放儿歌DV，幼儿边观察画面，再次欣赏儿歌一遍。评价幼儿活动情况，结束活动。复习儿歌《小画报》。要求幼儿有节奏地朗读儿歌。
4、教案1：足球初体验 - 目标：- 认识足球，了解其基本特征。- 在草地上自由踢球，享受踢球的乐趣。- 准备：- 在草地上随机放置与幼儿人数相等的足球。- 自制简单的球门两个。- 过程： 介绍新“朋友”：让幼儿在草地上找到一个足球，并与它互动。
幼儿园小班足球教案
这些看似随意的活动安排恰好符合孩子好奇好动的天性。）幼儿园小班足球教案4 奥特曼打怪兽 目标： 练习定位射门，提高动作的准确性。 在游戏情景中感受小足球活动的趣味性。准备： 自制球门（由小椅子两两拼成，中间用纸粘连，并贴有怪兽头像）若干，分散放在草地四周。 小足球人手一只。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。 引导孩子理解儿歌内容，知道足球的形状特征和用途。
《球的世界》小班教案1 球的乐园 活动目的：在玩球活动中，增强幼儿对体育活动、绘画活动的兴趣。通过线条与色彩的组合练习，为幼儿绘画逐步从无意识的游戏转化为有意识的表现。培养幼儿良好的绘画习惯，以及能够大胆表达，自我表现的能力。
幼儿园体育活动教案 篇1 活动目标： 培养幼儿团结协作，互相帮助的品质。 培养幼儿参加体育活动的兴趣。 练习手膝着地爬。 愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 活动准备： 小刺猬胸饰若干。
有一首好听的儿歌说的就是足球，它是怎么说的呢？我们一起来听听。 教师朗读儿歌，幼儿欣赏。 提问：儿歌的名字叫什么？儿歌里说了什么呢？ 放儿歌DV，幼儿边观察画面，再次欣赏儿歌一遍。 评价幼儿活动情况，结束活动。 复习儿歌《小画报》。要求幼儿有节奏地朗读儿歌。
守门员的训练教程,最好是学生足球队的,
1、侧滑步移动多用于扑救射向守门员近侧来球。★交叉步移动：移动时，两脚交叉向斜侧方移动，两脚与球门线成60度角左右。交叉步移动多应用于扑救射向守门员远侧的来球。（图）。选位：守门员必须选择正确合理的位置才能更好地接和扑球。当对方射门时，守门员要封住射门角度。
2、弯腰直腿（杯状）式接球技术：两脚靠近并足以防止球从两腿之间漏过，两手置与球的后方且手掌向外，两手呈“杯状”将球收入胸部，眼睛尽可能的注视来球。
3、一）选位 对方射门时，守门员一般应站在射门点与两门柱形成角的平分线上，当对方运球逼近或近射时，守门员应及时出击前迎，以便缩小射门角度或扑脚下球。当对方远射时，可适当靠前站，但要防备对方吊射。当球推进到中前场时，守门员可前移到点球点附近。在保证及时回位的情况下尽量扩大活动范围。
4、站位，守门员最重要的就是站位，站的位置永远都应该是最大限度的封住对方前锋的射门路线， 从对方拿球前锋到两个门柱形成一个角度，而守门员就应该站在这角度的中线上。 如果对方单刀就稍微前移，脚大概踩在那个角度的线上。
5、中小学足球队训练计划 一：指导思想：提高校足球队员的身体素质和技术技能水平，争取在比赛中获得好的成绩，同时为校足球梯队建设打好基础。二：训练指导思想：贯彻三从一大的训练原则，科学的进行系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。
6、在练习鱼跃扑球的时候比较容易受伤，小伙伴们在学习的时候最好请专人指导练习，或是做好事先准备。鱼跃这个动作同样可以用在球员身上，在争顶抢球的时候也能提高成功率，不过碰球不能用手要用头。守门员的鱼跃扑球技巧 守门员在鱼跃扑球时，一只手在球后，一只手在球上，触球后应迅速抱入怀中。
